-
-
-
N26 июн 09кому нам? я допустим кошек не поджигаю и брат мой что странно тоже. стая детей жестока от того что хочет узнать "что будет если?" вот если дети ломают руки и обжигаются сильно то у них появляется понимание что другому тоже больно. А если сами не ломали и такое вытворяют то стоит им показать что всетаки больно когда тебе кто то большой палкой по хребту долбит.
-
-
20 июн 09ААААААААААААА!
блин я не успел, радость была бы не полная, если бы мне обратно не понизили рейтинг
:((( -
20 июн 09Пуская будет пылесос
)))))))))))))))
[b]спасибо за +[/b]
[img]Здесь когда-то было изображение.[/img] -
-
-
-
-
20 июн 09Ну хотя бы так:
"у меня одноклассница, никогда бы не подумал ранее, с третьим(двое нормальные) больным церебральным параличем водится уже 15-й год.
Восхищаюсь такими людьми, это ж какая жертвенность должна быть у человека!
Много ли таких у нас в окружении? Я бы про таких фильмы снимал, а то у нас такой фигни сейчас льется, а воспитать не начем подрастающих, вот от этого они и "кто во что гораздят", а паршиая овца частенько попадается, даже в нормальной компании, остановить же некому."
Вот приблизительно такая — моя первая мысль после прочтения была.-
-
20 июн 09Хм, да?
А по мне так нет, норма.
Я вот когда ее вижу, всегда чем-то помочь хочется.
Деньгами наверное не возьмет, я придумал нужными вещами. Вот в позапрошлом году, кресло-каталку(узко-специализированно, для дома только) подогнал.
Не, нисколько не пафосно, о таких людях должны знать, к такому должны стремится, а то у нас столько отказников(и нормальных), что оторопь берет. Это уже какбы и не осуждаемо даже.
Лет 30 назад, к такому человеку просто бы как изгою относились, а нынче — увы.
И это после того как в 90-е освободили руки церкви и дали прав немерянно, а сейчас еще и землицы подкинут.-
harb АВТОР20 июн 09так я не говорю, что "не норма", стесняюсь, наверное..это у кого как..
Знать и говорить, конечно, надо, чтоб хотя б не зачерстветь душой.
а с вещами это вы здорово придумали), (ловлю себя на мысли, что поступит так далеко не каждый, хотя это должно быть так_естественно_ — помогать)
в 90 освободили, землицы дали..(с)
вряд ли душу человеческую можно "реанимировать" в столь малый срок; 15-29 лет это только кажется, что много, а разруху, поселившуюся и процветавшую в головах изживать придется дольше :(
Помните историю с Моисеем? сколько там по пустыне ходили?-
-
20 июн 09Только не 20 лет нужно в учет брать, гораздо более.
И 100 и 500 и 1000.
Зря думаете, что за 70 какие-то отрицательные моменты привнесены были, отнюдь только +++
Хотя бы то, что было дано образование поголовное, чего не было при царе.
Гармоничность же развития личности не определяется количеством поставленных свечей в церкви, а вот образование сильно помогает.
Простой пример. У нас в школе(78-й год) экспериментально ввели МХК. Учительница приехала из Ленинграда(так получилось). Всем, что я после этого узнал_постиг_осознал и позднее в искусстве_литературе_музыке... обязан ей. Учитель это все же основа, родители и улица — фон.-
-
harb АВТОР20 июн 09Гармоничность же развития личности не определяется количеством поставленных свечей в церкви, а вот образование сильно помогает.(с)
согласна, обрядоверие заслоняет Бога. Но и одним образованием духовный голод не утолить. Комплексно надо.
А вот сейчас из школы делают что-то очень-очень плохое(с)
и тут соглашусь. Раньше преподавание было фундаментальнее. А сейчас готовят "верхушечников", не стремящихся мыслить самостоятельно. Много ль ума надо, чтоб галочку в тесте напротив нужного ответа поставить? Это я про тот же ЕГЭ...Сдавай сегодня что, провалилась бы с треском))
насчет священников в школе, если преподавание вести факультативно и преподносить тактично, без "вдалбливания", то почему нет?? Знакомство с историческими фактами или православной концепцией, хотя б ради элементарной эрудиции — неужели смертельно?
Учитель это все же основа, родители и улица — фон.(с)
в школе, может быть, хотя я не стала бы преуменьшать значение семьи...Основы все равно закладывают именно там-
20 июн 09"Но и одним образованием духовный голод не утолить."
Так ведь учитель то приходит только тогда когда ученик готов.
А вот подготовку как раз и родители обязаны сделать. Однако они воспитывают ребенка "пока он поперек лавки лежит".
Учителю же сейчас нет просто никакой возможности действительно продуктивно работать. Много сил уходит на отчеты, все более заполоняющие рабочий процесс. Необходимо оправдывать свою деятельность, доказывать, что ты трудишься соответствующе. А дети? Когда руки дойдут до них? Функционеров насаждают и в школы. И они еще пальцы гнут имея успех у руководства департамента.
История же должна быть общая, а не отдельно христианская, отдельно мусульманская(а они захотят этого) и т.п.
Нужно объединять, а не разъединять людей.-
harb АВТОР20 июн 09вы меня немножечко не поняли..
в данном случае священник тоже выступает в роли Учителя — духовности.
Собственно "История" и ОПК все-таки отличаются..Кст, что мешает иноверящим также факультативно изучать предмет своей веры? Просто подача пока несовершенна.
В ранних постах уйма копий была сломана, и у Конрада, и тут. Как ни крути — православных (или по крайней мере говорящих так о себе) в России больше, поэтому именно ОПК, а не буддизм или мусульманство..
Кст, грамотное преподавание религиозных основ может и поспособствовать объединению. Если люди убедятся, что главные ценности у них одни..Ведь невежество — разъединяет.
Понятно, что подготавливать ребенка к обучению — надо. (Меня вон к 1 классу выучили читать-писать-считать и чуточку больше))
А то, что разваливается стройная система, это да, жаль:(
(бюрократ — враг народа еще с незапамятных времен)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Сделано с
NoNaMe