Мозаичное мышление

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • Da_cast
    18 июн 09
    Статья ниочём. Трещать можно о чём сколь угодно долго, но толку? Что аффтор предложил? НИЧЕГО. В очередной раз "блестнул своим умищем" и только.
    Ответить
    • S
      Da_cast 20 июн 09
      Он очередной, кто указал на ущербность "мозаичной системы" образования и, как следствие, той реформы образования, которую проводит в жизнь нынешняя власть.

      Есть ли в этой статье толк — вопрос сложный. От одной такой статьи (выступления) — скорее всего нет.

      Но, если учесть, что капля камень точит...
      Ответить
  • F
    17 июн 09
    О как.
    Ответить
  • N
    17 июн 09
    Жесть.

    Мы все умрём

    :)
    Ответить
  • ixijixi
    17 июн 09
    Пока есть Фурсенко, это все благолепные разговоры.
    Ответить
    • S
      ixijixi 20 июн 09
      Пока эти разговоры не станут всеобщими — будет Фурсенко...
      Ответить
  • votruman
    17 июн 09
    Интересная статья. С удовольствием почитал
    Ответить
  • B
    17 июн 09
    маладец чувак! дело говорит!
    Ответить
  • kanznelbogen
    17 июн 09
    Насчет мозаичного (фактоцентричного) и систематического (по университетскому принципу) образования он прав. Мозаичное образование и мышление — регресс, ведущий к неспособности правильно оценивать жизненные обстоятельства.

    Приведеный ниже пример о Шерлоке Холмсе — неуместен. Его образование, хоть и узкоспециально, все же нельзя назвать мозаичным — оно именно что систематично. Мозаичное образование или представление о чем-либо не даст изобрести метод и научиться им пользоваться, а Холмс изобрел дедуктивный метод, кроме того, обладал вполне себе систематическими знаниями химии.
    Ответить
    • kanznelbogen
      Неприспособленным, а точнее — менее приспособленным, будет, как раз, человек с мозаичным образованием. Почитайте про школу двух коридоров на эту тему — для элиты и для исполнителей.
      Ответить
      • demokrat_nah
        Ну-ко, ну-ко...

        Где можно прочитать?

        Я давно эту фигню просек ))) но не читал.
        Ответить
        • kanznelbogen
          kara-murza.ru

          Он в разных книжках об этом пишет, а поскольку я прочитал уже довольно много, то точно сказать не могу. Скорее всего есть в

          Потерянный разум.

          Манипуляция сознанием

          Возможно есть в:

          Советская цивилизация (том I)

          Советская цивилизация (том II)

          Плюс, он обычно указывает литературу, с которой работал — там, наверное, тоже можно что-то почерпнуть.
          Ответить
  • arbuzzz
    17 июн 09
    Мое имхо — школ как видов должно быть 3.

    Первая — это начальная школа для всех. После начальной школы учеников надо разделять на способных к аналитическому мышлению и тех, кто способен лишь запоминать факты. Следовательно и средние школы должны быть с разными методиками обучения.
    Ответить
    • demokrat_nah
      Ага, бля. Разделять. Щаз.

      А ты умнег, знаешь, скока выдающихся людей в школе учились плохо?

      А эти твои вундеркинды "увядают" очень быстро годкам к 20-ти — 30-ти.

      Может и черепа будем измерять как нацисты?

      Если уж научный подход применять, то естественный отбор тебе поможет.
      Ответить
    • S
      arbuzzz 17 июн 09
      А как быть с тем, что немало талантов в начальной школе себя, мягко говоря, не проявили?
      Ответить
  • P
    17 июн 09
    Статья оценочная: хорошо-плохо. Вопрос кому хорошо, кому плохо, какие цели, задачи? Может по Циолковскому оставить мозг в колбе, что бы тело своими низменными инстинктами не отвлекало от размышлений. Цель такова? Прошедшее через тысячелетия "во многой мудрости много печали" разве потеряло свой смысл. Цельность картины миф, так как субъективное мышление, пропущенное через кучу фильтров личности, основанное на сомнительных фактах, допущениях создает очередную виртуальную реальность, так же удаленную от реальности как и полное отсутствие понимания цельности. Но этот миф как гиря висит на ногах не давая сдвинуться с места, в противовес человеку, пускай зашоренному, но уверенно двигающемуся к цели в которую верит, отбросив все лишнее. Человек единственное создание которое учит своих детей, не тому что им нужно для реальной жизни. Представьте если бы львица обучала львят не искусству охоты, а геологической истории саванны и эволюции видов антилоп, что было бы со львятами? По сути тоже происходит с образованными умными людьми, не приспособленные к жизни, закомплексованные мечтатели, рыдающие почему общество к ним так не справедливо, почему никто не оценит высоты полета их мыслей, цельности созданной картины. Так некогда людям, надо охотится, в смысле детей кормить. Пусть далее говорит Конан Дойль устами Шерлока Холмса : Допустим что Земля крутится вокруг Солнца, допустим но, что мне до этого, в моем деле это ровным счетом ничего не дает. Видите ли, мне представляется, что человеческий мозг похож на маленький пустой чердак, который вы можете обставить, как хотите.

    Дурак натащит туда всякой рухляди, какая попадется под руку, и полезные,

    нужные вещи уже некуда будет всунуть, или в лучшем случае до них среди

    всей этой завали и не докопаешься. А человек толковый тщательно отбирает

    то, что он поместит в свой мозговой чердак. Он возьмет лишь инструменты,

    которые понадобятся ему для работы, но зато их будет множество, и все он

    разложит в образцовом порядке. Напрасно люди думают, что у этой маленькой

    комнатки эластичные стены и их можно растягивать сколько угодно. Уверяю

    вас, придет время, когда, приобретая новое, вы будете забывать что-то из

    прежнего. Поэтому страшно важно, чтобы ненужные сведения не вытесняли

    собой нужных.
    Ответить
    • __dmitri__
      ppu 17 июн 09
      по-моему, статья не об этом,: просто идет стабильно-непрырывная пропаганда для детей, и молодых юношей и девушек: и на их неокрепшие мозги валится информация следуещего рода:

      проститутки- это хорошо, банкиры- вааще улет. Все рабочие- это неудачники. Кто служил- сами слабаки, а уж какие неудачники его родители, не сумевшие свое чадо уберечь!

      Вассерман говорит о тех шорах, что сейчас на глазах У НАС. Значит, они будут и на глазах наших детей.
      Ответить
  • D
    17 июн 09
    смахивает на очерк о влиянии лунного света на рост фонарных столбов. очередной мессия... плохо раскручивается а бабки уже вложены, вот и пытается парень реализовать себя где попало.

    когда Зеланд накорябал первые строки в нете народ потянулся гораздо бодрее, а этот... то про каббалу задвигает, то про вселенскую любовь, сейчас вот МОЗАИЧНОЕ МЫШЛЕНИЕ (патсталом).
    Ответить
full image