Видимо вторая задача не чисто математическая.
По-моему её условия нужно расшифровать так:
1.Собеседник увидел небольшое количество голубей. Такое, которое он смог сосчитать "одним взглядом".
2.Раз ему понадобилось узнать, что дети разного возраста, то произведение может быть квадратом какого-то числа.
Квадраты до 6 лет — 1, 4, 9, 16, 25, 36.
Быстро можно сосчитать только 1 и 4.
1 не подходит. Значит 4.
Значит возраст 1 и 4.
еще один вопрос по второй задаче — все в школу пошли в 7 лет? я например в школу пошел в 6 и не надо говорить, что это исключение — я был в классе не один — это равнозначный выриант, такой же как и 7...
Во! нашёл! :)
Две подруги встречаются, они какое-то время не виделись. Одна другой говорит:
— Я помню у тебя было 3 сына, когда мы с тобой виделись последний
раз.
А
сколько им сейсас лет?
— Я знаю, что ты любишь логические загадки, поэтому попытайся
догадаться.
Произведение их возрастов равно 36.
— Мне мало этого одного условия
— Сумма возрастов равна кол-ву окон в этом доме.
Подруга посмотрела на дом и говорит:
— Мне все равно мало условий
— Старшенький — рыженький, неизвестно в кого
— А! теперь понятно.
Вопрос: сколько лет сыновьям.
А держите такую :)
На древнегаальськом (или хрэн-ти-знать-каком) языке числа обозначались:
чеза хрэн-та = 607
хрэн ти-да = 56
да ладна-та = 810
ти пнял-да = 25
Что значит "ладна чеза-да пнял-та" ???
Варианты:
256
582
678
687
278
765
687
872
512
Дети — дошкольники, возраст каждого из которых мог быть 1, 2, 3, 4, 5 или 6 лет.
Варианты произведения указанных чисел
1x1=1
1x2=2
1x3=3
1x4=4
1x5=5
1x6=6
2x2=4
2x4=8
2x5=10
2x6=12
3x3=9
3x4=12
3x5=15
3x6=18
4x4=16
4x5=20
4x6=24
5x5=25
6x6=30
Таким образом, 4 и 12 — это единственные числа, которые могут быть произведением вышеуказанных чисел в двух вариантах. Если бы количество голубей было любым, кроме 4 или 12 из значений третьего столбца (1,2,3,5,6,8,910,15,16,18,20,24,25,30), то становилось бы сразу понятно, сколько лет сыновьям. Но! поскольку человеку этой информации не хватило, следует предположить что количество голубей равнялось числу, которое может быть произведением чисел от 1 до 6 в двух вариантах. Таких чисел, повторюсь – два – 4 и 12.
Получив информацию о том, что один ребёнок старше (что следует из утверждения отца о том, что старший похож на мать), человек точно знал сколько им лет, то есть имел единственный вариант ответа, поэтому и сказал «Теперь я знаю ответ на свой вопрос». Значит это 4, так как если бы голубей было 12, даже после получения информации о неравном возрасте детей, человек имел бы два варианта — 3 года и 4 года, либо 2 года и 6 лет. Но поскольку голубей было 4, человек сказал, что он знает возраст, так как здесь допустим единственный вариант — 1 год и 4 года.
в задаче сказано что дети дошкольного возраста. Дошкольный возраст в стране от 1 до 6.
1-3=младщий дошкольный возраст
4-5=дошкольшый возраст
6-старший дошк возраст.
Т.е. вариант ответа может быть или 4 или 5.
Может быть они близняшки, т.о. ответы могут быть два сына по 4 года или два сына по 5 лет. Поэтому было уточнение что есть старший.
Т.е. одному 4, другому 5.
Мне так кажется :-/
Комментарии
1,5 и 2,6666666666....
По-моему её условия нужно расшифровать так:
1.Собеседник увидел небольшое количество голубей. Такое, которое он смог сосчитать "одним взглядом".
2.Раз ему понадобилось узнать, что дети разного возраста, то произведение может быть квадратом какого-то числа.
Квадраты до 6 лет — 1, 4, 9, 16, 25, 36.
Быстро можно сосчитать только 1 и 4.
1 не подходит. Значит 4.
Значит возраст 1 и 4.
выходит что только 1 и 4
Две подруги встречаются, они какое-то время не виделись. Одна другой говорит:
— Я помню у тебя было 3 сына, когда мы с тобой виделись последний
раз.
А
сколько им сейсас лет?
— Я знаю, что ты любишь логические загадки, поэтому попытайся
догадаться.
Произведение их возрастов равно 36.
— Мне мало этого одного условия
— Сумма возрастов равна кол-ву окон в этом доме.
Подруга посмотрела на дом и говорит:
— Мне все равно мало условий
— Старшенький — рыженький, неизвестно в кого
— А! теперь понятно.
Вопрос: сколько лет сыновьям.
На древнегаальськом (или хрэн-ти-знать-каком) языке числа обозначались:
чеза хрэн-та = 607
хрэн ти-да = 56
да ладна-та = 810
ти пнял-да = 25
Что значит "ладна чеза-да пнял-та" ???
Варианты:
256
582
678
687
278
765
687
872
512
-да — это 0
чеза — 7
хрен — 6
хрен-та — 600
ти — 5
ти-да — 50
ладна — 8
ладна-та — 800
пнял — 2
пнял-да — 20
значит:
"ладна чеза-да пнял-та" = пнял-та + чеза-да + ладна = 200 + 70 + 8 = 278
т.е ответ 278
но смысл понятен :)
Варианты произведения указанных чисел
1x1=1
1x2=2
1x3=3
1x4=4
1x5=5
1x6=6
2x2=4
2x4=8
2x5=10
2x6=12
3x3=9
3x4=12
3x5=15
3x6=18
4x4=16
4x5=20
4x6=24
5x5=25
6x6=30
Таким образом, 4 и 12 — это единственные числа, которые могут быть произведением вышеуказанных чисел в двух вариантах. Если бы количество голубей было любым, кроме 4 или 12 из значений третьего столбца (1,2,3,5,6,8,910,15,16,18,20,24,25,30), то становилось бы сразу понятно, сколько лет сыновьям. Но! поскольку человеку этой информации не хватило, следует предположить что количество голубей равнялось числу, которое может быть произведением чисел от 1 до 6 в двух вариантах. Таких чисел, повторюсь – два – 4 и 12.
Получив информацию о том, что один ребёнок старше (что следует из утверждения отца о том, что старший похож на мать), человек точно знал сколько им лет, то есть имел единственный вариант ответа, поэтому и сказал «Теперь я знаю ответ на свой вопрос». Значит это 4, так как если бы голубей было 12, даже после получения информации о неравном возрасте детей, человек имел бы два варианта — 3 года и 4 года, либо 2 года и 6 лет. Но поскольку голубей было 4, человек сказал, что он знает возраст, так как здесь допустим единственный вариант — 1 год и 4 года.
1-3=младщий дошкольный возраст
4-5=дошкольшый возраст
6-старший дошк возраст.
Т.е. вариант ответа может быть или 4 или 5.
Может быть они близняшки, т.о. ответы могут быть два сына по 4 года или два сына по 5 лет. Поэтому было уточнение что есть старший.
Т.е. одному 4, другому 5.
Мне так кажется :-/