А всё почему? Потому что нет единого учебника. Неудачники педагоги и учителя разрабатывают свои системы (Петерсон, Школа2000 и т.п.), внедряют свои учебники. И шлёпают их миллионами, как Дарья Донцова свои романы. В итоге мучение родителям и детям.
Видел этот маразм для школьников воочию, очень долго смеялся, но помочь ребенку найти правильный ответ и рассказ(получался отличный анекдот в место рассказа) не смог только записку учителю написал. А ведь в СССР когда учился в книге было не больше 5 ошибок и мы дружно с учителем на последней странице исправляли огрехи что бы на следующий год не пришлось ломать голову другим.
Че далеко ходить, сегодня утром на "гостевой" нашего хоккейного клуба, один болельщик выложил задачу для 3-го класса. Далее копи-пест:
"Запарился решать задачу для 3 класса. Помогите ребенку
в саду собрали 26 корзин слив, а яблок на 7 корзин больше чем груш!
сколько всего корзин фруктов собрали в саду?"
Так и не решили. Пришли к выводу, что ошибка в задании.
Ну, первый вариант ответа вполне на уровне третьеклассника. Да и "иксы" в третьем классе уже применяются. У меня самого дочка третьеклассница, знаю. Правда, чтобы "икс" шёл в ответ, такого ещё не было. По крайней мере, пока. И по крайней мере, по той программе, что мы учимся.
Если х — кол-во корзин груш, то правильное решение:
26 (сливы) + х (груши) + х+7 (яблоки) или 26+х+х+7
В данной задаче надо просто написать уравнение, которое и является решением.
Согласен с вами, меня также учили. Но на примере своих детей надо именно так, тем более в третьем классе, якобы они так лучше понимают процесс решения. Сам помогаю с уроками, всегда пишу рациональное решение, но дочь ни в какую надо все расписывать.
Вот поэтому я и уточнил, что "нас так учили". Сейчас учат по-разному. Иногда, очень странно. У меня тоже дочь иногда говорит "а нам говорят, нужно вот так делать". В таких случаях я обычно не спорю. В конце концов, моя задача — помочь ребёнку ПОНЯТЬ, а оформление — это уже вторично.
Раз в условии про груши ничего не было сказано, значит, 26 корзин слив и 7 корзин яблок. А груш — о!))
Хотя понятно, что груши просто перепутали с грушами. Обожрамшись были сливами (или грушами), пока задачку сочиняли...
Комментарии
ЗЫ: Очень много ошибок!
"Запарился решать задачу для 3 класса. Помогите ребенку
в саду собрали 26 корзин слив, а яблок на 7 корзин больше чем груш!
сколько всего корзин фруктов собрали в саду?"
Так и не решили. Пришли к выводу, что ошибка в задании.
Хотя, не уверен, что это уровень 3-го класса.
26 (сливы) + х (груши) + х+7 (яблоки) или 26+х+х+7
В данной задаче надо просто написать уравнение, которое и является решением.
Хотя понятно, что груши просто перепутали с грушами. Обожрамшись были сливами (или грушами), пока задачку сочиняли...