Хм. Мне одному показалось, что образованием должно заниматься Министерство образование, а не Министерство культуры? Хотя чем занимается — Минкультуры — мне вообще плохо понятно.
А можно в точности до наоборот — сделать мой рабочий день 4 часа, тогда свободное время я проведу с сыном не переживая за то, делает ли он домашку, а может и полезному чему научу.
Мое сугубо личное ИМХО:
Увеличить время пребывания ребенка в школе возможно при условии наличия все в той же школе разнообразных кружков и секций наподобие музыки, спорта, моделирования и т.п. Все занятия в спорт.секциях и музыкальных школах начинаются около двух часов дня для младших групп и до бесконечности для старших классов. Соответственно дети, которые ходят в секции и муз.школы, не могут находится в общеобразовательной школе до семи вечера.
В кадетских корпусах необходимый набор дополнительного образования есть в наличии, но не все родители хотят нагружать своих детей дополнительными занятиями. Хорошо это или плохо — вопрос индивидуальный. Моя жена требует оставить детей в покое, я считаю, что детям полезно заниматься чем-то дополнительным. Пока победа за нами))
Судя по всему, Медынский сказал то, что сказал исключительно в применении для кадетских корпусов и тому подобных заведений, а СМИ в погоне за сенсацией дали обобщение, ибо сенсации приносят деньги.
Плохо то, что федеральное и региональное чиновничество от образования услышит именно то, что в СМИ пишут-говорят и начнут продвигать идею князя в жизнь на том фундаменте, который есть, т.е. без доп.образования.
Так на то он и государственный муж, чтобы понимать, что и где говорить. А кадетские корпуса и так на особом положении и финансировании. Он уже решил, где Министерство образования деньги возьмет? Ему понравится, если министр образования будет лезть в его деятельность и указывать, как строить отношения в мастерами культуры и где как задействовать работников театра? Пусть по школам перед работой бесплатные концерты дают, а то приходят, понимаешь на спектакль, неполный рабочий день.
Я когда-то давно читал, что дети не могут долго сидеть на одном месте. Взрослым, чтобы росли мышцы, нужны физические нагрузки, а у детей все наоборот, растет тело, а вместе с ним растут и мышцы и уже мышцы требуют нагрузки. Поэтому дети с трудом высиживают 45 минут, максимум 6 уроков, а потом нормальному ребенку нужно на улицу, а не сидеть до 19 часов за учебниками.
Еб...ся дибил!? Моя дочь в течении учебного года не имеет возможности погулять. У нее тупо нет на это времени! А всего то — школа, секция, уроки, внеклассные мероприятия, дополнительный иностранный! Этот олень подумал бы о том, как восстановить практику БЕСПЛАТНЫХ секций и кружков для детей, которые и "болтаются" только потому, что до них дела ни кому нет и заниматься с ними будут только за бабло! Кто из них вырастет? Согласен с предыдущим оратором: "...что ни министр, то ...!"
Т.е. полностью переложить ответственность на школу, там же и все домашние задания делать, а что родители должны делать? Вечером гладить ребенка по головке! Министр видит жизнь из окна своего автомобиля? Дети элиты окружены штатом нянек, частных преподавателей, водителей. И учителей рабочий день продолжается еще и после школы, если господин министр этого не знал. Я пойду порадую жену, учителя по профессии и дочь, ученицу 9 класса. Жена особенно порадуется, а то, приползая в койку после полуночи, после проверок и бесконечных бумаг, она недостаточно выполнила долг перед государством. Министр культуры, ну зачем вы лезете в сферу образования, у вас уже все проблемы решены?
Мало нагрузки?! Да им ни на санках покататься, ни в футбол погонять времени нет! А чтоб родители не волновались — увеличьте количество спортивных сооружений для детей и разбирайтесь с преступностью!
Комментарии
Увеличить время пребывания ребенка в школе возможно при условии наличия все в той же школе разнообразных кружков и секций наподобие музыки, спорта, моделирования и т.п. Все занятия в спорт.секциях и музыкальных школах начинаются около двух часов дня для младших групп и до бесконечности для старших классов. Соответственно дети, которые ходят в секции и муз.школы, не могут находится в общеобразовательной школе до семи вечера.
В кадетских корпусах необходимый набор дополнительного образования есть в наличии, но не все родители хотят нагружать своих детей дополнительными занятиями. Хорошо это или плохо — вопрос индивидуальный. Моя жена требует оставить детей в покое, я считаю, что детям полезно заниматься чем-то дополнительным. Пока победа за нами))
Судя по всему, Медынский сказал то, что сказал исключительно в применении для кадетских корпусов и тому подобных заведений, а СМИ в погоне за сенсацией дали обобщение, ибо сенсации приносят деньги.
Плохо то, что федеральное и региональное чиновничество от образования услышит именно то, что в СМИ пишут-говорят и начнут продвигать идею князя в жизнь на том фундаменте, который есть, т.е. без доп.образования.