Всегда смешит, когда в некачественном образовании обвиняют ЕГЭ. ЕГЭ — это не само образование, а всего лишь один из методов его проверки. От того, как человек сдает тот или иной вид экзамена, сам по себе уровень его образования не повышается и не понижается. А главным экзаменатором один хрен была, есть и будет реальная жизнь, ее не обманешь и не подкупишь.
Для повышения качества образования нужно смещать морально-нравственные ориентиры от потребления к созиданию. Условно говоря, человек должен мечтать о полете к звездам, а не о поездке на Бали. И тогда востребованными станут знания, а не диплом. А все остальные реформы в этой области — это так, ни о чем, имитация деятельности.
Советское образование было разностороннее и ориентировало человека на автономность. Западная же система наоборот. Тут, то там слышу много разговоров про деградацию образование. Ребята, сейчас на дворе капитализм, а капитализм и образованность две разные вещи. Вот смотрите, в этой статье пишут...
Был и такой урок, Труд. На уроках Труда девочки учились домоводству, кулинарии, мальчики токарному и слесарному, столярному делу. Любой десятиклассник мог выточить на станке гайку или болт, отремонтировать стулья, столы.
Скажите, какой прок от этого человека, ремонтирующего стул? НИКАКОГО! Вместо того чтоб купить новый, он отремонтирует старый, а это УБЫТКИ для кап страны!
Вот смотрите, помню раньше человек, мог построить дом сам, отремонтировать, лампочку поменять, мебель сделать, машину отремонтировать, еду себе на огороде вырастить, и т.д. и т.п. А если что и не мог, то по бартеру поменять, я тебе столик, а ты мне тулуп сошьешь к примеру. Т.е. мог быть полностью автономным и независимым от государства.
И КАКОЙ ПРОК ОТ ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ КАП. СИСТЕМЫ? Сбор налогов будет мизерный, Кап. система просто развалится.
А вот представьте человек дурак, ничего не умеет. Что он делает? Правильно тратиться. Вот на западе лампочка перегорела, вызвал электрика. Электрик поменял, денежку ему заплатили, Электрик налоги заплатил более 50% от суммы! Вот на эти 50% и живет кап система.
Так что надо выбирать, либо мощное образование, либо капитализм...
Образование при капитализме только для элиты, для избранных. Которые управляют толпой...
При капитализме надо ПОТРЕБЛЯТЬ, ПОТРЕБЛЯТЬ и еще раз ПОТРЕБЛЯТЬ. Чем население тупее и узкоспециализированное, тем больше оно потребляет. Помните ка либерасты разваливая СССР на каждом углу воспевали западную узкоспециализированность и гнобили советское разностороннее развитие. Гнобили тех, кто имел огороды. Гнобили тех кто сам ремонтировал автомобили. Им надо было взрастить поколение ПОТРЕБ_ЯДСТВА.
Граждане подвели экономику
Всемирный банк ухудшил прогноз роста ВВП РФ из-за замедления потребления
То как оценивается уровень образования и есть определяющий фактор этого самого уровня!
В СССР как принимались экзамены? Сначала ответь на вопросы в билете, а потом еще с преподом пообщайся. У нас были преподы, которые говорили и так принимали экзамены: "Правильный ответ на вопросы билета — это 4, а хочешь 5 ответь на еще пару вопросов не по билету"
А вообще важно то, кого именно хочет воспитать и научить государство. Если в СССР требовались специалисты с широким кругозором и разносторонними знаниями, то сейчас очевидно ставка сделана на противоположное. Это печалит, но таков мировой тренд.
"Бесконечные школьные поборы"? Во многих школах это — единственная возможность собрать деньги на ремонт школы. Почему-то всех возмущают поборы, а вот свежая покраска, новые обои, целые стекла все предпочитают не замечать и думать откуда это все взялось. Не знаю как в России, но на Украине на ремонт школы не выделяется ни копейки. Только перед 1 сентябрем райоо собирает сведения какой ремонт сделан и на какую сумму. И это самое райоо не ипёт откуда эти деньги взяты!
Этому режиму умные люди не нужны,тк страна ничем кроме перекачки углеводородов не занимается.А управленцев они из своих родственников наберут.Нужно тупое потребительское быдло,беспрекословно подчиняющееся любому, придуманному правящей верхушкой, закону.
Не припомню великих ученых современности, выпускников Оксфорда)))
Ну ка?))
Великие математики, физики, филологи наконец?))) писатели?)) Да хоть завалящее открытие кто-нибудь хоть один сделал? Из выпускников Оооокфорда?
Дипломы Оооксфорда статусная бумажка, патент на правление)) средневекового уровня, и ничего больше. ничего фактически ценного в него не вложено. Фикция.
Оксфорд обычно заканчивают будущие политики, банкиры и прочие представители элиты. В науку идет процентов пять. Элита знает что для власти все таки нужно иметь мозги, а еще лучше что-бы мозги были только у них. Остальные должны уметь открывать консервы и завинчивать шурупы на конвейере.
Всё верно только небольшие замечания по образованию в СССР.
1. Начальная школа 1-4 класс.
2. В вузах было заочное и две форма очного образования: дневное и вечернее. Последнее имело свои плюсы и минусы.
Плюсы: работая и учась получаешь полную зарплату живёшь самостоятельно, к получению диплома имеешь производственный опыт, место в коллективе, нет необходимости в распределении.
Минусы: большая нагрузка, срок учёбы больше на год, нет освобождения от армии.
3. В университетах готовили научных работников, а не гуманитариев и учителей. Тех готовили в соответствующих институтах
Не припоминаю когда специалисты с российским или советским образованием пользовались спросом в Англии или Германии... Может у кого сохранилось газетное объявление?
С 1993 года работал в компании Intel. Один из авторов и архитекторов векторного (SIMD) расширения команд SSE, впервые появившегося в микропроцессорах Pentium-III.
Не врите, sse в СССР не было. Компьютеры СССР не пользовались спросом в мире, зачем их копировать?
Комментарии
Для повышения качества образования нужно смещать морально-нравственные ориентиры от потребления к созиданию. Условно говоря, человек должен мечтать о полете к звездам, а не о поездке на Бали. И тогда востребованными станут знания, а не диплом. А все остальные реформы в этой области — это так, ни о чем, имитация деятельности.
Советское образование было разностороннее и ориентировало человека на автономность. Западная же система наоборот. Тут, то там слышу много разговоров про деградацию образование. Ребята, сейчас на дворе капитализм, а капитализм и образованность две разные вещи. Вот смотрите, в этой статье пишут...
Был и такой урок, Труд. На уроках Труда девочки учились домоводству, кулинарии, мальчики токарному и слесарному, столярному делу. Любой десятиклассник мог выточить на станке гайку или болт, отремонтировать стулья, столы.
Скажите, какой прок от этого человека, ремонтирующего стул? НИКАКОГО! Вместо того чтоб купить новый, он отремонтирует старый, а это УБЫТКИ для кап страны!
Вот смотрите, помню раньше человек, мог построить дом сам, отремонтировать, лампочку поменять, мебель сделать, машину отремонтировать, еду себе на огороде вырастить, и т.д. и т.п. А если что и не мог, то по бартеру поменять, я тебе столик, а ты мне тулуп сошьешь к примеру. Т.е. мог быть полностью автономным и независимым от государства.
И КАКОЙ ПРОК ОТ ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ КАП. СИСТЕМЫ? Сбор налогов будет мизерный, Кап. система просто развалится.
А вот представьте человек дурак, ничего не умеет. Что он делает? Правильно тратиться. Вот на западе лампочка перегорела, вызвал электрика. Электрик поменял, денежку ему заплатили, Электрик налоги заплатил более 50% от суммы! Вот на эти 50% и живет кап система.
Так что надо выбирать, либо мощное образование, либо капитализм...
Образование при капитализме только для элиты, для избранных. Которые управляют толпой...
Граждане подвели экономику
Всемирный банк ухудшил прогноз роста ВВП РФ из-за замедления потребления
kommersant.ru
То как оценивается уровень образования и есть определяющий фактор этого самого уровня!
В СССР как принимались экзамены? Сначала ответь на вопросы в билете, а потом еще с преподом пообщайся. У нас были преподы, которые говорили и так принимали экзамены: "Правильный ответ на вопросы билета — это 4, а хочешь 5 ответь на еще пару вопросов не по билету"
Дипломы можно смело выкидывать, они ничего не показывают.
Ну ка?))
Великие математики, физики, филологи наконец?))) писатели?)) Да хоть завалящее открытие кто-нибудь хоть один сделал? Из выпускников Оооокфорда?
Дипломы Оооксфорда статусная бумажка, патент на правление)) средневекового уровня, и ничего больше. ничего фактически ценного в него не вложено. Фикция.
Что-то я невежда ни одного имени не знаю)) открыл наугад:
какой-то профессор религеевед))),
государственный деятель,
юрист,
социолог,
актер,
предприниматель,
аристократ)))
Все как на подбор! светилы и гении)))))))))))
1. Начальная школа 1-4 класс.
2. В вузах было заочное и две форма очного образования: дневное и вечернее. Последнее имело свои плюсы и минусы.
Плюсы: работая и учась получаешь полную зарплату живёшь самостоятельно, к получению диплома имеешь производственный опыт, место в коллективе, нет необходимости в распределении.
Минусы: большая нагрузка, срок учёбы больше на год, нет освобождения от армии.
3. В университетах готовили научных работников, а не гуманитариев и учителей. Тех готовили в соответствующих институтах
Это уже вопросы не образования, а политики.
А вот после развала СССР и открытия границ специалисты с советским образованием стали очень даже востребованы на Западе.
Требования к кандидату включают высшее образование.
Кстати, Капица говорил: "Математика — это то, что русские преподают китайцам в американских университетах".
Поэтому его и взяли в Интел.
А диплом его оценили юристы и признали как соответствующий классу мастера.
Не врите, sse в СССР не было. Компьютеры СССР не пользовались спросом в мире, зачем их копировать?
СССР производил процессоры, только они не пользовались спросом в мире.
Вам пофиг на этот эльбрус, у Вас сейчас intel или AMD :-)
Уехал когда перестали кормить.
Интел к тому времени уже выпускал пентиумы.
:-)