Протоны падают не потому что не все лишь могут так говорить,вернее могут не только лишь все,но и все могут слушать как говорят лишь не все,потому что велосипед.
я своему ребенку в 6,5 лет купил планшет, сейчас без уверенного владения техникой — никуда, другое дело — это ограничение на использование, но учиться использовать надо с первого класса....
По своим мелким заметил. Электроника просто загружает психику и выключает из социума семьи. Да, когда дитя носится как угорелый, сыпет в тебя тысячей вопросов, стрекотит машинками, тащит тебя играть и вот вот расшибет лоб об косяк, — да включить мультик в этом случае это райская благодать
Но есть но. Лично для меня это как расписаться в родительской неспособности. Мало кто знает, но любить ребенка, это вовсе не накормить его как любят бабушки. Любить это общаться, играть на улице до упаду, чтобы моторчик в попе работал и смех не умолкал. Именно это его развивает.
Мультики и планшеты тоже надо смотреть, но вместе обсуждая то что ему интересно. И уж точно, если ребенок хочет мультик а не с вами общаться, не гулять на улице, то это родительское фиаско.
Мой смотрит мультики для того чтобы почерпнуть идею для игры, да и то пару раз в неделю. Совершенно спокоен к мультикам
Встает идиотский родительский вопрос, а когда же он выучит буквы? И как без обучалок и планшетиков в этом вопросе? Да запросто. То, что он выучит буквы в 3 года не понимая назначения, он их забудет в 4. Если учеба букв шла с понуканием — вообще беда. Вы и ребенок потратили кучу сил и времени.
А если он захочет знать "что там написано?" в шесть лет, то оно вообще само как-то выучится как зараза за пару дней. Просто родители должны быть нормальные, помогать, а не дресировать чтобы похвастаться перед знакомыми
смотря какой мультик включить. В СССР иной мультфильм мог дать установку на всю жизнь. Музыкальные мультфильмы развивают слух. А с 90х стали шлак рисовать, их даже взрослым смотреть вредно
Ставили своему мелкому обучалку чтению и счету — да , это лучше чем по букварю. НО игры-убивашки и тупилки это зло. Только программы способствующие развитию, обучению можно детям
Лично я не мог писать так красиво аж до конца третьего класса, хоть и старался. Сказалось ли это на том чтобы я состоялся как личность? Не думаю. Помню что это была запредельно обидная для меня муштра, потому что прсто организм был еще не способен на такое биологически, а тройки мне лепили косяками
Еще на фото четверка за что? Совок просто. И кстати да, в 56м году писали чернильными ручками которые макали в чернильницу, тут такая чистота.
Боле того, я вижу на фото очень твердую руку и поставленный почерк в стиле чистописания. Или совершенный уникум или взрослый или фейк. Первачки так никогда не писали
В моё собственное время были только карточки. По ним я в год с небольшим знал все буквы. Доставал этим всех гостей — показывал карточку и требовал, чтобы говорили, что за буква.
Не факт, что я понимал, зачем буквы.
Аналогично, года в четыре знал таблицу умножения. В первом классе случился облом: 1+1 оказалось равно 2: я ни хрена не знал, что крестик (+) — это знак сложения.
Красиво написано, но фейк ! Кто-нибудь в первом классе изучал правила переносов ? А здесь они присутствуют. При всём глубоком уважении к Советской системе образования — не верю.
P.S. Хотя на 1/6 суши возможно где-то учили и этому :)
Мы шариковой, но было несколько уроков, когда нас заставили притащить перьевые ручки и чернила, учили как по старинке писать. Благо у деда всё осталось, и перья и чернильница (вымытая), и банка с чернилами.
ПАШЕЕЕЕНТ !! Есть приложения раскраски, есть хорошие приложения со сказками с иллюстрациями — в моём детстве их заменял проигрыватель с пластинками, есть пазлы для малышей, НО, стоит вылезти рекламе во время игры или нечаянно задеть сенсор, и дитё начинает психовать, тыкать куда попало, так-что лет с 3х, когда уже соображает можно, и, главное не перебарщивать, всё хорошо в меру
Комментарии
Просто протоны собирают сейчас не совсем инженеры, всему виной система образования.
Но есть но. Лично для меня это как расписаться в родительской неспособности. Мало кто знает, но любить ребенка, это вовсе не накормить его как любят бабушки. Любить это общаться, играть на улице до упаду, чтобы моторчик в попе работал и смех не умолкал. Именно это его развивает.
Мультики и планшеты тоже надо смотреть, но вместе обсуждая то что ему интересно. И уж точно, если ребенок хочет мультик а не с вами общаться, не гулять на улице, то это родительское фиаско.
Мой смотрит мультики для того чтобы почерпнуть идею для игры, да и то пару раз в неделю. Совершенно спокоен к мультикам
А если он захочет знать "что там написано?" в шесть лет, то оно вообще само как-то выучится как зараза за пару дней. Просто родители должны быть нормальные, помогать, а не дресировать чтобы похвастаться перед знакомыми
Почерк вырабатывал, как в фильме "Офицеры" ученик — "командный голдос".
Еще на фото четверка за что? Совок просто. И кстати да, в 56м году писали чернильными ручками которые макали в чернильницу, тут такая чистота.
Боле того, я вижу на фото очень твердую руку и поставленный почерк в стиле чистописания. Или совершенный уникум или взрослый или фейк. Первачки так никогда не писали
См. классический фильм "Доживём до понедельника", незря там она выведена..
Лично я в первом классе так писать не умел. В третьем научился даже лучше (но не сравниваться же с первоклассницей).
Не факт, что я понимал, зачем буквы.
Аналогично, года в четыре знал таблицу умножения. В первом классе случился облом: 1+1 оказалось равно 2: я ни хрена не знал, что крестик (+) — это знак сложения.
Впрочем, наверное, это мало кому интересно...
P.S. Хотя на 1/6 суши возможно где-то учили и этому :)
Хотя каждому своё.
Японцы не зря это любят...
Кстати, ребёнку часто насрать наплевать на планшет или прочий гаджет, ему надо, чтобы именно папа сказку рассказал (прочитал).