Сын только закончил 4-й класс попытка решения 1- минута, 30 минут истерики — там на" большом брате" танки горят...
Угроза что если не решит "большой брат" пойдет сегодня спать и танки пусть горят без его участия — таки решил за минуты 3-4 — вот что значит правильная мотивация!
Всё зависит от типа задачи. Вот задача Льва Толстого, которую тут уже приводили и которую успешнее всего решают бухгалтеры, привыкшие делить активы и пассивы по отдельным столбцам:
Продавец продаёт шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдаёт 10+10+5. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 руб. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 р. фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну что делать. Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.
Чтобы не путаться можно пойти с другой стороны: Вполне очевидно, что соседка осталась при своих, а покупатель в итоге операции поимел шапку и 15 рублей сдачи.. Соответственно, продавец столько же и потерял — 15 рублей и шапку, или 25 рублей если в деньгах.
В руки пришло 25. 15 отдал на сдачу. Себе оставил 10(прибыль).Возвращает эти 10, прибыли 0. Добавляя ещё своих 15(убыток). Ну и стоимость шапки 10. Итого 25.
Поскольку система уравнений первой степени, то корни могут быть (или не быть:))) ) только рациональными, комплексные корни у линейных уравнений не встречаются. )))
Комментарии
:))
Соответственно, строка 2 на 2 больше строки 3.
Угроза что если не решит "большой брат" пойдет сегодня спать и танки пусть горят без его участия — таки решил за минуты 3-4 — вот что значит правильная мотивация!
Понял, что афтарр Тролль. Ктоб ишшо написял
Авы
без пропуска и с маленькой буквы
Продавец продаёт шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдаёт 10+10+5. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 руб. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 р. фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну что делать. Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.
На сколько обманули продавца?
Чтобы не путаться можно пойти с другой стороны: Вполне очевидно, что соседка осталась при своих, а покупатель в итоге операции поимел шапку и 15 рублей сдачи.. Соответственно, продавец столько же и потерял — 15 рублей и шапку, или 25 рублей если в деньгах.
Вроде так.
Берем калькулятор. Складываем все цыфорки внизу. Вычитаем все цыфорки справа. Получаем искомое.
Итого 18 раз надо нажать на клавишки (включая кнопку Вкл. и Равно). Упс.
первая и четвертая строки:
3Х+У=11;
3У+Х=9,
откуда Х=3, У=2.
Далее, подставляем в 2 и 3, аналогично находим оставшиеся две переменные.
Нижняя строка ИЗБЫТОЧНА!
3Щ
Тогда Система из третьей строки и любого столбца с суммой позволяет вычислить Щ и сердце.
Складываем все суммы в нижней строке, получаем сумму всех чисел в матрице.
Складываем левые суммы в строках 1, 3, 4
Отнимаем от первой суммы вторую, получаем сумму чисел во второй строке.
И пофиг все картинки — задача ИЗБЫТОЧНА!!!