-
N21 фев 13чувачок, велкам ту Узбекистан, а потом беги целовать сфотографированные тобой школы в России. Я когда учился только мечтать мог о таких интерьерах, кстати сейчас нифига не изменилось
-
U21 фев 13Если говорить про внешнюю сторону (не про качество преподавание — это отдельная тема), то автор в целом прав. Кстати тоже можно сказать и про ВУЗы (и это я знаю и видел своими глазами). Только вот примеры архитектуры к сожалению тоже были выбраны далеко не самые хорошие (я про западные учреждения). Как архитектор могу сказать, что есть реальные примеры во много раз более замечательные. Ну и раз уж многих так или иначе кидает на качество образования, то если учитывать, что окружающее нас пространство формирует психологический фон, то однозначно, что в правильной, дружественной и красивой среде детям в любом случае комфортнее! Не так ли?
-
L21 фев 13Что значит "дружественная среда"? Дружественная для чего и кого? В школе, детсаде, казарме, дискотеке, публичном доме "дружественность среды" одинаковая? Не является ли чрезмерная цветастоть оформления отражением детсадовского уровня развития значительной части американских подростков?
-
-
A21 фев 13Дебилоидный интерьер в америкосских школах. Совсем не способствует усвоению материала.
И личные вещи некуда положить.-
A21 фев 13А столовка наша тоже явно выигрывает. Типа американской у нас была, когда я учился в начальных классах. Как в тюряге.
-
-
S21 фев 13Главное в школе это не то какое здание или какого цвета стены, а то какие знания дают и как воспитывают. Хотя конечно хорошее оснащение техникой, лаборатории, столовая следовало бы как то улучшать, тут спору нет. Не следует зацикливаться на внешних, несущественных вещах
Сделано с
NoNaMe