а никто огнетушители с 4 этажа в окно не выкидывал? меня за это чуть из школы не исключили...ну откуда мне было знать что именно в этот день и именно в это время в школе была комиссия из рано..
Создание мультиков: в углах листов рисовался как бы 1 кадр, затем после рисования хотя бы 10 кадров большим пальцем подцеплялась пачка листов и запускался перебор кадров от нижнего листа к верхнему.
половину учебников было мультиками запорото, потом когда нам в тык дали за это — начали карандашами рисовать, потом стирать, в итоге в конце года у учебников все уголки страниц были в тёмных пятнах.
А мы с одноклассниками с девятого класса начали играть в домино... ) Брался лист в клеточку, на нем рисовались доминошки размером примерно 3Х6 клеток, с обратной стороны для плотности это дело заклеивалось в несколько слоев широким непрозрачным скотчем и все это дело вырезалось ножницами... Такой набор легко умещался в спичечный коробок, правда, так же легко и терялся... ) Завуч орал немилосердно, замечая нас за этим делом, и коллекционировал наши наборы, которые неизменно восполнялись... Впрочем, маленький размер позволял играть и на уроке, прикрывая "партию" какой-нибудь тетрадкой.. )
А ещё была игра в уголки. Игралось на листке бумаги, каждый делал ход с помощью линейки и ручки или карандаша. А вот правила этой игры, я к сожалению забыл
-стреляли маленькими полосками аптечного жгута один конец фиксируя на кончике ручки, другой зажимая пальцем и отпуская,
-стреляли рябиной из патронов от лампочек и напальчников на них надетых,
ходили с конденсаторами и били током товарищей,
-в школьных туалетах делали дымовуху из мятых теннисных шариков, линеек или другой быстрогорелки, рисовали дорогу, и "ездили" по ней на маленьких машинках из настольных игр, приклеив к ним пластелином магнит, а с другой стороны парты водя большим магнитом от динамика,
-делали дротики из заточенных об асфальт сварочных электродов и перьев на др. конце,
-делали сюрикены на уроках труда с помощью ножниц по металлу, напильника и металлических пластин,
-делали пугачи из карбидов и аэрозольных старых баллонов и из латунных трубок с гвоздями, резинок и серой от спичек,
-ну про рогатки вообще говорить можно долго — и деревянные "каменки" и проволочные под "гнутики"....
Представляете, а мы играли не в пробки, а в пули. Я не знаю откуда они брались, но у каждого были полные карманы стреляных гильз от пистолетов и автоматов, у каждого были полные карманы стреляных пуль от пистолетов и автоматов. У каждого боеприпаса была своя ценность. Если ты ставил гильзу на цоколь, то её нужно было сбить один раз ибо сложнее. Если ты клал патрон плашмя, тогда надо было попасть два раза каждый раз становясь на то место, куда отлетел твой боеприпас. :))
А как же трактора из катушек из под ниток??? Его, конечно,в классе не сделаешь, но таскали с собой из дома и устраивали на партах заезды с препятствиями (учебники, пеналы и т.д.).
Комментарии
похоже на игру Питон,где летающему шарику ограничиваешь пространство.
-в пробки,
-в ножички (танчики и земельки),
-стреляли маленькими полосками аптечного жгута один конец фиксируя на кончике ручки, другой зажимая пальцем и отпуская,
-стреляли рябиной из патронов от лампочек и напальчников на них надетых,
ходили с конденсаторами и били током товарищей,
-в школьных туалетах делали дымовуху из мятых теннисных шариков, линеек или другой быстрогорелки, рисовали дорогу, и "ездили" по ней на маленьких машинках из настольных игр, приклеив к ним пластелином магнит, а с другой стороны парты водя большим магнитом от динамика,
-делали дротики из заточенных об асфальт сварочных электродов и перьев на др. конце,
-делали сюрикены на уроках труда с помощью ножниц по металлу, напильника и металлических пластин,
-делали пугачи из карбидов и аэрозольных старых баллонов и из латунных трубок с гвоздями, резинок и серой от спичек,
-ну про рогатки вообще говорить можно долго — и деревянные "каменки" и проволочные под "гнутики"....
ох, детство-детство....