Но и те, кто выучился, не имеют в нашей стране перспектив. За два года у нас закончило вузы почти 1,8 миллиона выпускников — и имеется 16-17 заявлений на одно рабочее место. Что предлагают этим ребятам? Да ничего: подворотню, наркотики, водку — или эмиграцию. В результате 1 миллион 250 тысяч самых образованных, подготовленных молодых россиян скитаются по планете и работают в чужих лабораториях.
Идите и спросите нынешних выпускников вызов: поедут они за границу или нет? Восемь из десяти ответят, что поедут.
Что касается "Серёжи". Дело куда как проще — ГДЕ БАБКИ которые были уведены? Такой простой и такой сложный вопрос. Но увы, ни Штаты, ни Россия никто вообще им не озаботился, а вся суть именно в этом, потому как это деньги госбюджета (т.е. наши с вами).
Как вам сказать, все наверное понимают, что судить о ВУЗе по двум-трём студентам — это нонсенс. Тогда давайте всех опросим. А еще более интересно было бы задать такие ТУПЫЕ вопросы депутатам гос думы и правительству, вот тогда точно было бы НЕ до смеха ВСЕМ нам!
Если бы это были обычные студенты, то я бы так же сказал, а это блеать красные дипломы не техникома, а института! КРАСНЫЕ ДИПЛОМЫ! Это блеать элита университета должна быть! А Кто они?! Они просто дауны!
Студенты МГТУ (с другими дела не имел) вполне могут работать на производстве в качестве конструкторов и технологов после ознакомления с предприятием. Уровень знаний выпускников технических факультетов достаточен для работы по специальности. А экономические ВУЗы давно пора прошерстить.
МФТИ не признается? Вы это серьезно? Насколько мне известно в тех специальностях признаются МГУ, МФТИ, Н(овосиб)ГУ, и МИФИ или Баумановки(точно не знаю). Ну да ладно, так отличие ВУЗов всеж есть, Мало того образование МИФИ будет лучше,чем филиала МГУ где-то, также как и образование ЛГУ будет лучше филиала МИФИ ( в основном)... С Бабуриным не согласен в плане того, что всех можно научить, есть не обучаемые, которых нужно отчислять и все. Сокращать не ВУЗы надо, а конкретных студентов. Все очень трудно здесь и это мой первый коммент, потому как занять чью-то сторону неверно. В моем выпуске 5 человек не сдало диплом, т.е. последнюю стадию. на втором курсе было отчислено 5-7 человек из 45. Правильно вернуть нормальную систему образования с олимпиадами и стремлением учащихся в знаниях. Только поздно боюсь, более 20 лет прошло...
/////////////МФТИ не признается? Вы это серьезно?////////////
Абсолютно. Очень хорошо знаю одного профессора из NYU. Для того, чтобы получить, например, диплом NYU, русским выпускникам обычно тебуется год-два доучиваться, чтобы набрать необходимое количество credits.
"Коллектив Российского государственного торгово-экономического университета обратился к Патриарху Московскому и всея Руси Кириллу о заступничестве и помощи в отмене приказа о реорганизации вуза, сообщает "Ридус".
"Просим Вашего содействия в отмене приказа и объективном разбирательстве", — говорится в обращении, подписанное старостой прихода РГТЭУ, профессором Светланой Шемякиной, уполномоченным по правам преподавателей и сотрудников вуза Сергеем Филиным, председателем студенческого совета Алиной Артамоновой, а также уволенным накануне ректором Сергеем Бабуриным."
цели и задачи среднего образования в России, официально утвержденные на уровне правительства. Главными авторами их являются Греф, Кудрин и Фурсенко. Фурсенко — министр образования, но появление в этом списке Грефа и Кудрина нуждается в пояснении. Оказывается, в 2004 г. правительство РФ пришло к выводу, что система образования не может сама себя реформировать. Следовательно, надо «продавить, то есть сломать эту систему, извне» (все места в кавычках являются точными цитатами речи лекторов). Поэтому пригласили Грефа и Кудрина.
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.
Комментарии
Идите и спросите нынешних выпускников вызов: поедут они за границу или нет? Восемь из десяти ответят, что поедут.
Г.Зюганов,
интервью 5 января 2012 года
"...Еденица с пятью нулями, это какая цифра?..."
100 000 это число, а не цифра.
miravidlshipeev.livejournal.com
Эт-т точно! Первые несколько лет твой специалист будет пустым местом.
советский пойдёт за мастера.
нынешний нет.
Абсолютно. Очень хорошо знаю одного профессора из NYU. Для того, чтобы получить, например, диплом NYU, русским выпускникам обычно тебуется год-два доучиваться, чтобы набрать необходимое количество credits.
"Просим Вашего содействия в отмене приказа и объективном разбирательстве", — говорится в обращении, подписанное старостой прихода РГТЭУ, профессором Светланой Шемякиной, уполномоченным по правам преподавателей и сотрудников вуза Сергеем Филиным, председателем студенческого совета Алиной Артамоновой, а также уволенным накануне ректором Сергеем Бабуриным."
zavtra.ru
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.
— Куда идешь?
— На экзамен.
— А по какому предмету?
— А там скажут