хочу разочаровать всех брызгавших тут ядом — это все правда, и не зависит от того, лицей это или обычная школа.
во всех первых классах во всех школах ввели этот бред.
дополнительные уроки обязательны, детки не выдерживают такой объем учебы и не могут ходить на свои кружки, заканчивают учиться в 15 часов, позже старшеклассников.
много раз наблюдала — старшие уже домой идут, одеваются, а наших еще на дополнительные занятия повели, и отказаться нельзя.
7 уроков в 1 класса! это безумие просто!
неважно что там — геометрия или футбол, заставлять первоклашек учиться по 7 уроков — это преступление.
Крик души. В Ё-бурге, в 1 классе на предмете "Окружающий мир" даются такие понятия: "Животные с шестью ногами, животные с плавниками и (!) зелёные животные..." Как вы думаете, кто это? Ответ: Животные с шестью ногами — это насекомые (при попытке выяснить кто такая сороконожка, учитель впадает в ступор и говорит: "Что вы от меня хотите, не я пишу программу..."). Дальше. Животные с плавниками — рыбы (не с жабрами, не с чешуёй, а конкретно с плавниками). Ну, и зелёные животные (так и тянет сказать, что они вечером у моего подъезда пиво на лавочке из "сисек" 3-литровых распивают) — это растения. Я бы составителю такой программы (животному с без головы) очень бы хотел посмотреть в глаза... Сатирик Задорнов — отдыхает. P.S. А еще у нас есть замечательная книжка (ну, и предмет соответственно) "Теоретическая физкультура". Абзац.
А как вам новые правила переноса слов? Раньше было: кар-та, е-рун-да а теперь: ка-рта, е-ру-нда, еще ше-сте-рка, мо-лдо-ва-нка и т.д. Даже пресловутый Word это уже поддерживает...
Народ, кто тут юридическим азам грамотный, скажите пожалуйста, а если все родители соберутся и составят сообща свою программу в отдельно взятой школе. Какие могут быть последствия и вообще разрешат ли?
Насколько я знаю есть утвержденная минфином программа, но если она идет вразрез с мнением РОДИТЕЛЕЙ, которым как бы виднее чему будет учиться чадо и вообще кем выйдет из школы?
тем, что это идет в ущерб остальным дисциплинам. Я что-то не увидел на каком предмете будут изучать ПДД.
Нас при СССР с дошкольного возраста учили ПДД, рисовали на асфальте или на полу дороги, светофоры, каждый из нас хотя бы раз был регулировщиком и т.д.
Учили как себя вести при пожаре, наводнении, или если человека ударил электрический ток. До сих пор помню как мы парами скрестив руки переносили раненных.
И почему-то все мы были здоровы и сильны, при том что все это преподавалось не в ущерб основным дисциплинам.
А вы считаете что физ-ра важнее чем арифметика и родной язык?
А причем тут, бля, Магнитогорск? В других регионах все по правильному, по-Ветлицки? Или на замену Челябинска идет? Впечатление, что других регионов не осталось, кроме Московии и Челябинской области. Или у всех остальных — полное заебись.. Сказать, что Фуросемид — идиот, дык это вряд ли, он свое жалование отрабатывает, как и любой из вас, окажись на его месте. А кто за веревочки дергает — вопрос вопросов..
Вряд ли в начальных классах будут по 6-7 уроков, надеюсь, что учителя осознают это, дети просто не впитают такой объем информации. Скорее всего, последние 3-4 предмета будут дополнительными, свободными и … платными. Время такое. Только посещать их смогут дети более обеспеченных родителей. Налицо будет расслоение общества…
Я бы ввел еще (с 1го класса!), как обязательный, предмет «Этика и эстетика» — читая некоторые комментарии видно, что это просто необходимо.
У нас, сейчас, в первом классе 4 урока + 2-3 факультатива в день, обязательных. У меня дочь в 9 классе, порой, раньше сына первоклассника домой возвращается.
они бесплатны, и преподносятся как невиданное благо для наших детей.
и да, они обязательны для посещения, никакого выбора не предоставляется и учителя ничего тут поделать не могут, даже если понимают, что это издевательство над детьми.
есть приказ минобразования и все — обязаны выполнять.
Комментарии
во всех первых классах во всех школах ввели этот бред.
дополнительные уроки обязательны, детки не выдерживают такой объем учебы и не могут ходить на свои кружки, заканчивают учиться в 15 часов, позже старшеклассников.
много раз наблюдала — старшие уже домой идут, одеваются, а наших еще на дополнительные занятия повели, и отказаться нельзя.
7 уроков в 1 класса! это безумие просто!
неважно что там — геометрия или футбол, заставлять первоклашек учиться по 7 уроков — это преступление.
-Учитель, но ведь коровы не летают,тут же написано
-(пыхая косяком) Не летают-щас дорисуем (пых) — и полетели...
Насколько я знаю есть утвержденная минфином программа, но если она идет вразрез с мнением РОДИТЕЛЕЙ, которым как бы виднее чему будет учиться чадо и вообще кем выйдет из школы?
Однако я лично еще не встречал психов которым программа была бы по душе.
Вы за? Может будете первым кого я встретил с иными взглядами.
Нас при СССР с дошкольного возраста учили ПДД, рисовали на асфальте или на полу дороги, светофоры, каждый из нас хотя бы раз был регулировщиком и т.д.
Учили как себя вести при пожаре, наводнении, или если человека ударил электрический ток. До сих пор помню как мы парами скрестив руки переносили раненных.
И почему-то все мы были здоровы и сильны, при том что все это преподавалось не в ущерб основным дисциплинам.
А вы считаете что физ-ра важнее чем арифметика и родной язык?
Я бы ввел еще (с 1го класса!), как обязательный, предмет «Этика и эстетика» — читая некоторые комментарии видно, что это просто необходимо.
и да, они обязательны для посещения, никакого выбора не предоставляется и учителя ничего тут поделать не могут, даже если понимают, что это издевательство над детьми.
есть приказ минобразования и все — обязаны выполнять.
Прежде чем изучать дизайн нужно изучить основы классики, а именно РИСУНОК, ЖИВОПИСЬ, КОМПОЗИЦИЯ. только тогда из человека выйдет настоящий дизайнер.