Я то понимаю юмор, но я не уверен, что народ реально понимает, что очень богатые люди носят обычную одежду как и не богатые и ездят на велосипедах и ведут себя без выпендронов.
Да я сам из народа, учился на экономическом и работал одновременно, часа 4 в сутки спал в первое время. Так как не мог лекции днём посещать, то начитывал их по ночам :)
Ребяты, спасибо за новость конечно, но на сайте есть много людей, которые не только видели подобные университеты как туристы, но и учились в них с успехом :))
Мужик что-то там посмотрел, но так ничего и не увидел, какой толк от его наблюдений?
Про саму учёбу и систему ноль написано. Ну например, как оптимально подготовится к экзамену? Думаете надо ходить на лекции? — Нет не надо, у каждого профессора есть напечатанные на бумаге лекции, которые он будет читать наперёд, то есть прочитать все лекции можно до того как они будут в живую происходить + необходимо взять образцы экзаменов, которые этот профессор проводил раньше и от-туда 80% видно, что он будет спрашивать — И так я с успехом сдал кучу предметов не посещая сами лекции, в то время как ребята усердно сидящие на лекциях пролетали как фанеры, ну есть ещё пару практических советов, но не уверен или они тут кому-то интересны :)
Студент сам себе выбирает, какие экзамены и в каком семестре и при каком профессоре он будет сдавать, есть общий план например на два первых года и внутри этого плана полныя свобода
На самом деле есть очень смешные моменты, например есть студенческие организации, которые как-бы помогают молодым студентам в ориентации с учёбой и заодно следят или профессора не притесняя студентов проводят экзамены и они то и копируют каждый год экзамены, которые проводят профессора и у них-то и можно взять то, что профессор обычно спрашивает :) Сами профессора такое не дают :) Сидят такие волосатые, идейные, матёрые студенты где-нибудь в подвале университета :) За идею помагают, не за деньги!
Ну красиво, ну много техники. А толку? 6 лет назад проходил стажировку в Калtдонском университете Глазго. Те же самые комнаты-переговорные, wi-fi, ноуты на дом и т.д. и т.п. Но мы имели возможность общаться больше с профессорско-преподавательским составом, нежели чем со студентами. И очень многие преподаватели в ужасе от качества поступающих студентов. В контрольной работе 1-го семестра на факультете ИТ студенты с трудом решают квадратные уравнения. На 2 курсе им дифуры объясняют. Как этим можно быть довольным? Когда в политехе где мы учились, изучали высшую математику на первом курсе. Профессора жаловались на то что общий бал у местных поступающих значительно ниже приезжих. И всего что не хватает студентам из азии, восточной европы это уверенного знания англ. языка.
Хотя надо отдать должое их умению специализации выпускника. Практика на предприятиях в этом универе — последние 1.5-2 года. И отдельное спасибо их библиотечным фондам. Вот тут конечно обзавидуешься. Столько книг, нужных и важных. Но, опять-таки, их ценность большинство студентов осознать не могут, т.к. имеют все сразу на блюдечке с каемочкой.
Эх, им еще дифуры объясняют... Ха, у нас преподы рассказывают — спрашиваешь такого толстолобика, сколько будет 1/2 + 1/4 ? Морщит репу, со скрипом рожает: 1/6. И это еще не самый тупой!
всё для людей... да, платно, но у нас такого даже за 12000 не сделают. По поводу платного образования там: если ты действительно крут, можно получить стипендию премиальную и с неё оплачивать обучение, будешь жопу рвать за оценки. У нас же победители всяких олимпиад вылетают с первого же курса ибо перестают учиться. по поводу того, что для русских в 6 раз дороже: логично, я бы для хачей сделал бы в 30 раз дороже у нас образование.
Почему в стране Евросоюза (отметим последнее слово которое бесстыдно украдено у нас) процветает дискриминвция, да ещё к обучаемым? 2000 евро тем кто от рождения курит марихуану и 12000 тем кто пьёт водку? уже из этого постулата понимаешь, какой вред наносит алкоголь!
да повышенная оплата каксается всех студентов из стран не членов Евросоюза. У нас тоже разный тариф для наших и не наших студентов (медицинские вузы, к примеру).
Трудно сказать, что университет плохой... Это просто не возможно сказать... Все красиво и удобно... Советские университеты тоже были красивыми и удобными.
А вот про СИСТЕМУ образования стоит поговорить отдельно...
Платная система образования сознательно делает получение этого образования на протяжение гораздо долгого периода, чем СТАНДАРТИЗИОРВАННОЕ советское образование. В сравнение, Советский инженер начинал свой путь в жизнь: мужчина в 24 года ( 2 года армии), женщина в 22 года. "Доводка" образования советских инженеров была на рабочих местах в виде обмена опыта и системы наставников. И молодые специалисты уже могли думать о создании семьи. Подымать демографию государства...
По опыту Северной Америки специалист инженер выпускался после:
18 лет- уровень образования 5 класс Советская средняя школа
18лет +5 лет университета = 2 курсу Советского университета
23 + 2 специализация= 25 лет инженер (мужчина, женщина)
Начало карьеры. Никто не научит, никто не подскажет, конкуренция на рабочих местах.
+5 лет получения статуса синьора инженера. Можно думать про семью...
30 лет самый краткий срок для создания семьи бедолаги, несчастного кап. инженера. В реале, этот срок с 35 или 40 лет.
Причина. Платное, или условно платное образование нестандартизировано, часто не продумано и бестолково. Начиная с этого потянется бесконечная цепочка проблем. Которая заденет все. Я привел только один простой пример с демографией.
Можно и по-другому подойти к вопросу. Бесплатное высшее образование — это чтобы лишних 5 лет дурака повалять. "Доводка на рабочих местах" обучение заново с нуля.
Студент у них знает, за что платит деньги, и знает, что его просто так на работе держать не будут, если он профессионально не подготовлен, поэтому надо учиться.
Хотя конечно и там молодым людям хочется халявы. Французская молодежь недавно бузила против изменения норм трудового законодательства, затрудняющего увольнение молодых специалистов.
Насколько помнится...право на бесплатное образование получалось на конкурентной основе... И советский студент получив возможность продолжения образования старался его не упустить. Все так же понимали, что получить в дальнейшем хорошую позицию на работе будет легче с красным дипломом...
В северное Америке, есть дети богатых родителей. Которые учатся спустя рукава.
По-видимому, это полностью справедливо и для наших "платников" (если нет — то почему?). Однако, по результатам обсуждения данного вопроса при общении с преподавателями вузов, что называется, в неформальной обстановке вывод однозначен -> увы, но корреляция обратная. И тому, обычно, называется две причины:
1. "Платники" исходно слабее подготовлены (потому и не могут выдержать конкурс на бесплатные места) и, зачастую, менее способны.
2. Нередко оплата обучения рассматривается как гарантия от "вылета" за академическую неуспеваемость...
Мда уж...........не могу не согласиться. Есть правда в ваших словах. Благо я застал "школу" советского образца, хотя и в перестроечное время....Нынешняя система образования просто обескураживает. Становится страшно: куда мы катимся?
Комментарии
Тем кто сейчас учится — удачи, дело нужное.
Мужик что-то там посмотрел, но так ничего и не увидел, какой толк от его наблюдений?
Хотя надо отдать должое их умению специализации выпускника. Практика на предприятиях в этом универе — последние 1.5-2 года. И отдельное спасибо их библиотечным фондам. Вот тут конечно обзавидуешься. Столько книг, нужных и важных. Но, опять-таки, их ценность большинство студентов осознать не могут, т.к. имеют все сразу на блюдечке с каемочкой.
А вот про СИСТЕМУ образования стоит поговорить отдельно...
Платная система образования сознательно делает получение этого образования на протяжение гораздо долгого периода, чем СТАНДАРТИЗИОРВАННОЕ советское образование. В сравнение, Советский инженер начинал свой путь в жизнь: мужчина в 24 года ( 2 года армии), женщина в 22 года. "Доводка" образования советских инженеров была на рабочих местах в виде обмена опыта и системы наставников. И молодые специалисты уже могли думать о создании семьи. Подымать демографию государства...
По опыту Северной Америки специалист инженер выпускался после:
18 лет- уровень образования 5 класс Советская средняя школа
18лет +5 лет университета = 2 курсу Советского университета
23 + 2 специализация= 25 лет инженер (мужчина, женщина)
Начало карьеры. Никто не научит, никто не подскажет, конкуренция на рабочих местах.
+5 лет получения статуса синьора инженера. Можно думать про семью...
30 лет самый краткий срок для создания семьи бедолаги, несчастного кап. инженера. В реале, этот срок с 35 или 40 лет.
Причина. Платное, или условно платное образование нестандартизировано, часто не продумано и бестолково. Начиная с этого потянется бесконечная цепочка проблем. Которая заденет все. Я привел только один простой пример с демографией.
Студент у них знает, за что платит деньги, и знает, что его просто так на работе держать не будут, если он профессионально не подготовлен, поэтому надо учиться.
Хотя конечно и там молодым людям хочется халявы. Французская молодежь недавно бузила против изменения норм трудового законодательства, затрудняющего увольнение молодых специалистов.
В северное Америке, есть дети богатых родителей. Которые учатся спустя рукава.
----------------------------------------------------------------------
По-видимому, это полностью справедливо и для наших "платников" (если нет — то почему?). Однако, по результатам обсуждения данного вопроса при общении с преподавателями вузов, что называется, в неформальной обстановке вывод однозначен -> увы, но корреляция обратная. И тому, обычно, называется две причины:
1. "Платники" исходно слабее подготовлены (потому и не могут выдержать конкурс на бесплатные места) и, зачастую, менее способны.
2. Нередко оплата обучения рассматривается как гарантия от "вылета" за академическую неуспеваемость...