На самом деле, без разницы в данном случае, кто были лучше летчики — наши или немцы. На детских тетрадках все-таки немного другая информация должна быть
Тут всё дело в целях и методах учёта сбитых самолётов.
У нас самолёт записывался только тому лётчику, который его сбил.
У немцев он записывался также командиру группы и начальнику эскадрильи, которая сбила самолёт, а также всем членам экипажа. Кроме того, учитывалось количество моторов. За двухмоторный записывали два. Исходя из этого начисляли премии.
Известная тема. Немцы снимали стрельбу на плёнку. Нажал гашетку — синхронно идёт съёмка. Но самолёт не сбит, а повреждён. Дотягивает до своих и на следующий день после ремонта опять в бою.
А немец доволен — доказательство победы есть! Так что не только старые самолёты и необученные лётчики были причиной, но ещё и вот такая накрутка.
У наших наоборот ни камер, ни радио толком не было налажено. Отсутствовала доказательная база. Если у лётчика не было свидетелй сбитого им самолёта противника, то сбитый не засчитаывался.
У Ю. Мухина есть интересная книга называться "Асы и пропаганда. Дутые победы Люфтваффе"
Аннотация
Пропаганда всегда являлась главнейшим родом войск, а поскольку важнейшим элементом полководческого мастерства является хитрость и обман, то ложь в пропаганде естественна. Но ложь является очень опасным оружием: если тот, кому лгут, начинает понимать, что его обманывают, то пропаганда может оказать прямо противоположное действие. В книге исследуется, как гитлеровская ложь о невероятных достижениях немецких летчиков-истребителей в конце концов парализовала самих этих летчиков. Для широкого круга любителей истории.
Немцы воевали 6 лет на самых продвинутых машинах в мире, из них три года, практически без боя, против транспортных, гражданских и этажерок. Первым шоком для них стали польские лётчики на этажерках PZL P-11, которым удавалось, на одну этажерку, не понятным образом сбивать по нескольку сверх современных и скоростных Me-109. Когда из авиазаводов вышли наши Лавочкины, то мессерам и фокерам пришёл полный трындец. Хотя Лавочки и были деревянными, они с успехом уничтожали и геренговские реактивные. Говорят в боях японские ассы были круче немецких, только у них не было принято считать личные победы...
Тетрадка вполне соответствует антисоветским настроениям нынешних властей, как и флаг, под которым воевали власовцы на стороне фашистов. Вот такая беда.
После того, как наши лётчики получили нормальные самолеты, им осталось воевать менее трёх лет, это против шести лет у немцев, которые 3 года тренировались на безобидных моделях противника.
ну а чо... наши всегда изматывали количеством... и ща продолжают... вона скока чиновников на душу населения... не считай остальных силовиков... все сходится.
Комментарии
У нас самолёт записывался только тому лётчику, который его сбил.
У немцев он записывался также командиру группы и начальнику эскадрильи, которая сбила самолёт, а также всем членам экипажа. Кроме того, учитывалось количество моторов. За двухмоторный записывали два. Исходя из этого начисляли премии.
А немец доволен — доказательство победы есть! Так что не только старые самолёты и необученные лётчики были причиной, но ещё и вот такая накрутка.
У наших наоборот ни камер, ни радио толком не было налажено. Отсутствовала доказательная база. Если у лётчика не было свидетелй сбитого им самолёта противника, то сбитый не засчитаывался.
Почитайте мемуары наших ассов. Многое прояснится.
Аннотация
Пропаганда всегда являлась главнейшим родом войск, а поскольку важнейшим элементом полководческого мастерства является хитрость и обман, то ложь в пропаганде естественна. Но ложь является очень опасным оружием: если тот, кому лгут, начинает понимать, что его обманывают, то пропаганда может оказать прямо противоположное действие. В книге исследуется, как гитлеровская ложь о невероятных достижениях немецких летчиков-истребителей в конце концов парализовала самих этих летчиков. Для широкого круга любителей истории.
flibusta.net
Тетрадка вполне соответствует антисоветским настроениям нынешних властей, как и флаг, под которым воевали власовцы на стороне фашистов. Вот такая беда.
разумеетс я тетради не место для такого, в учебниках истории правды не пишут тоже, однако