-
18 апр 10Эта статья пример воспитания основанного на ненависти к врагам.
Подрастающее поколение натравливают на образ врага как щенка овчарки.
В результате любовь к Родине подменяется ненавистью.
И получаются люди которым нужно ненавидеть кого-то или что-то (америку, гастарбайтеров, и т.п.).
Хотелось бы, чтобы любовь была основой воспитания, а не ненависть.-
A18 апр 10Эта статься — не более чем статья. Ненависть, конечно, самое простое человеческое чувство, потому и самое распространенное. Но лично у меня после прочтения данной статьи не возникла ненависть к немецкому народу (да и вообще к кому-либо). Просто очень жаль людей. Ведь их погибло за все время войны более 60 миллионов! 4 Москвы, 15 Петербургов, 20 Киевов. 6 Беларусей!
-
A18 апр 10я когда был моложе как-то спокойно ко всему этому относился. Сейчас... человеческая жизнь — это ведь бесценное творение. И так бездарно угробить 60 миллионов людей...
А больше всего жальче детей, оставшихся без детства.
Посмотри фильм "Иваново детсво". -
-
A19 апр 10если я буду читать ТАКОЕ в течении нескольких лет я сойду с ума.
ТАКОЕ нужно знать. Но не нужно на этом зацикливаться. -
S22 апр 10а толку от вашей любви если у неё нет зубов?
"Именно так растили юных пионеров в СССР" — откуда информация? я был пионером и что то не припомню что бы нам внушали образ врага..
то что вы пишите: БРЕД!
-
-
-
19 апр 10А любовь и была.
Основой.
Воспитания.
Системного воспитания.
Не только объяснения образа врага, со всеми подробностями и идеологическими зацепками, но и развитие комплексного понимания любви, семьи, других ценностей, проще говоря — всего того, что помогает не только выжить в войну и в бедах, но и жить мирно, БЕЗ войны.
Вообще говоря, в СССР, например, основной парадигмой (кроме главенства партии и святости её первых лидеров ... да и последующих) было именно развитие здоровой, счастливой, ни в чём не нуждающейся многочисленной семьи, живущей в стране, где всё есть, всё для человека, где МИР, где есть ещё более светлое будущее, создание которого зависит от ТЕБЯ, от того, "... а сегодня, что для завтра сделал я ...", как в песне одной пелось.
И делали, и делали почти все, но иногда не то, да не так ... Почему? Сложно сказать, другой это вопрос, долгий .....
Но ты заблуждаешься, ежели думаешь, что на образе врага можно далеко уехать.
Ленин это знал, и не эксплуатировал этот феномен, а продвигал нечто другое, опять таки.
Теперь каждый решает это сам для себя и своих родственников, иногда друзей.
Вот, о чём ты на самом деле жалеешь, что почти перестали что-то светлое говорить, а напирают на образ врага, под который можно, отвлекая внимание, сделать много гадостей для "этой" страны, как они говорят, чтобы народ под шумок не заметил, как у него отняли последнее, в т.ч. и бесплатное образование, бесплатную медицину.-
19 апр 10Ленину было не до воспитания.
Ему гражданскую надо было выиграть, потом хозяйство начал восстанавливать.
А в мае 1922 уже и слег.
Сталин занялся воспитанием вплотную.
В воспитании любви не было.
Вы вспомните школьную литературу — где в ней любовь к отцу, матери, братьям?
Было почитание вождя и партии и ненависть к врагам вождя — внутренним и внешним.
Внутренними занималось НКВД, внешними СМЕРШ.
После него переключились на внешних врагов — НАТО и США.
Вот и получается, что основой воспитания была ненависть.-
P19 апр 10Этот человек, похоже, действительно ограниченный. Спрятать подальше что было раньше плохого и все! Разговор в основном идет о жизни детей без детства, а не о врагах, которые лишили детства и всячески истязались. А забывать такое никому не советую. В итоге люди становятся черствыми к таким вещам, а при таких обстоятельствах безразличным быть нельзя.
По поводу воспитания в ненависти.. Вполне возможно этого человека так и воспитывали... У меня из детства обратные впечатления, да и взять старые детские журналы, мультфильмы, фильмы, которые говорят о другом. Это ведь тоже воспитание. А то что говорилось про этих врагов, их жизнь так тогда правды наверное больше было чем теперь. На правду нельзя глаза закрывать.
Следуя мнению этого человека не стоит говорить про страдания Христа, потому что это воспитывает ненависть к евреям.
-
-
-
-
19 апр 10Сдаётся мне, половина — да больше — из этих "умников", при наличии соответствующих (нормальных) условий в армии, с удовольствием пошла бы туда служить, ведь в детстве, поди, тоже мечтали про автомат, танки, самолёты, а прошел СССР — всё, мечты изменились, приоритеты сдвинулись, при чём, у некоторых — капитально ... и вот последние как раз-то и были во все времена предателями, мальчишами-плохишами.
А вместо армии, некоторые, знаете-ли, зааамечательно отдают свой долг (и на службе тоже) в других местах, в т.ч. и в различных ещё оставшихся НИИ.-
S22 апр 10В АРМИЮ? ДА БЕЗ Б!
— только в ту армию в которой я буду учиться воинскому искусству, а не заниматься всякой хернёй
-
-
-
18 апр 10ЧИТАТЬ всем любителям помечтать на тему "если бы нас Гитлер завоевал, то мы бы сейчас немецкую колбасу ели".
...Может хоть так дойдет... -
18 апр 10Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину:
— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь... Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь...
Может пора перестать кормить волка зла? -
17 апр 10И это было..., было сравнительно недавно, всего 65 лет назад...
Стал ли мир лучше по прошествии этоговремени...? -
17 апр 10А ведь столько ещё не расскзано, не раскрыто, и самое ценное — взгляд человека это пережившего, то, что нельзя понять так, как понимал этот человек, только представить чувства, только попытаться ...
Но самое ценное — это извлечь урок из ошибок прошлого, недопустив ни повторения, не возникновения чего бы то не было подобного, а в случае, если всё же такое произошло — знать, как поступить, быть готовым и с этого конца.
Некоторые предавали, выживали, но стоит ли жить в рабстве, стоит ли жить тогда, кода всё, что ты потенциально можешь сделать — это прислужить и умереть? Некоторые на этот вопрос отвечают положительно, для других — ответ очевиден, потому что главное у них в жизни не поработать на унитаз, а нечто большее, и они знают — оно того стоит.
В России, на Руси, было много войн, и хватало и тех, и других.
Но никогда Россия не становилась рабом, даже во времена татаро-монгольского ига, потому и выжила, потому и выживет в будущем, и не станет рабом ни одной из стран, власти которых видят наше будущее только таким.
Вот, для понимания того, что происходит сейчас, и к чему это может привести, для предотвращения этого, и ценны такие уроки истории. -
U17 апр 10Дети — как они надеются на взрослых!
Папа защити...
Что делают ВЗРОСЛЫЕ...
фашизм начинается с удовольствия, что-нибудь сделать для себя чужими руками и еще большее удовольствие когда мозги "чужих рук" под твоим контролем.... почувствовал превосходство — пипец, первый шаг сделан, концовка известа — бритоголовый обкунено-обколотый мутант с копчиковой извилиной.
Полицейский социализм — то же самое, только концовка другая: служащий СИЛОВОЙ структуры.
Капитализм — когда ты понимаешь своё превосходство и оправдываешся тем, что умный должен жить лучше, а обман — это ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. Прав тот, кто правдивее наворовал.
Мы ...млять когда нибудь будем жить в нормальной стране!!!!!!
почему люди с совестью должны унижаться, в безвыходной ситуации, перед чинушами у кормушки народных налогов и слушать бред наворовавшихся лицедеев...?
Почему за Державу обидно?
Следующая может начаться между честью и безчестием, правдой и кривдой.... а это может и быть ЧИСТИЛИЩЕМ
Ничего не курил чесное слово!!! :-))))
В глаза Детей хочется смотреть с уверенностью в светлое завтра....
Сделано с
NoNaMe